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为总结、交流全区各中小学校德育工作的典型经验和做法,搭建学校德育管理学习、交流、合作、发展平台,打造精干德育队伍,提质创优增强实效,推动麻章教育高质量发展。1月10日,2024年麻章区中小学德育论坛系列活动总结暨德育管理经验交流会议在麻章第四小学召开。区教育局副局长冯春达、区教育局教育股相关干部,各中小学校、幼儿园德育工作分管领导、德育处负责人、区名班主任工作室主持人参加活动。
活动第一环节进行经验交流活动,9所学校代表展示了本校德育工作亮点和做法,各校德育工作面向全体、脚踏实地的创新举措和取得的成效,深受与会观摩人员的赞赏和认可。
志满中学抓好学生常规管理、创建优秀班级、打造优秀团队,以心理健康教育、主题教育活动为抓手,创新工作方法,提高德育实效;麻章区第三中学创建“一体四翼”的德育整体设计,紧紧围绕学校办学理念,通过“目标引领、精细化管理、结构化体系、课程化形式”为学校德育插上飞翔的“四翼”;麻章第四小学以“润之以红、润之以黄、润之以蓝”三个板块,展示学校德育与“五育并举”融合实践过程,取得“‘育’见花开”的育人成果;湖光第一初级中学“以美润德,以体强心”,打造学校德育工作特色和亮点;湖光第二初级中学以党建引领,通过文化、活动育人,加强家校联教共育,促进学生的全面发展;太平镇第二初级中学通过一爱两静(净)活动,培养学生良好品德,促进学生的全面发展;太平镇第三初级中学构建精细化管理模式,推行学生自治管理,每月对班主任进行考核、公示和评价,形成学校德育工作特色和亮点;湛江市博雅学校的学生管理“三十六计”,围绕“主题德育活动十二”和“学生行为规范十二好”,拓展德育“深发生”;麻章区骄阳学校围绕《弟子规》开发校本课程,通过课程育人,培育学生品德修养与行为规范。
区教育局教育股负责人沈益平对经验交流活动进行小结,他充分肯定展示学校德育工作的特色和亮点。他要求全区中小学校要进一步加强德育工作队伍建设,要不断完善德育工作评价体系,要继续深化家校社协同育人机制,持续推进各项德育工作的创新发展,不断探索新的工作模式和方法,把我区德育工作推向新的高度。
区教育局副局长冯春达发言,他从为什么要抓德育工作?出发,要求全体“麻章德育人”要重视、热爱德育工作,增强做好德育工作的责任感和紧迫感,并加强业务学习,不断提高工作针对性和实效性。他强调,各校要把立德树人融入办学治校、教书育人全过程,构建新时代新征程立德树人新格局,形成强大的育人合力,要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等6方面下功夫,把立德树人的根本任务,贯穿到学校教育教学的各个领域、各个环节。