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近日,麻章区喜添4所湛江市“书香校园”。至此,麻章区已拥有2所省级书香校园和6所市级书香校园,标志着区域“三大质量提升工程”(阅读工程)取得阶段性成果。
一、各展所长,构建阅读新生态
麻章区第三中学
麻章区第三中学创新“三课一会五法”课程模式,赋能终身阅读者成长。着力拓展阅读空间,升级馆藏资源,并依托数字平台打破阅读时空限制。通过导读、拓展、实践三类课程与班级读书会的有机结合,辅以五大阅读策略,系统培养学生阅读素养,并开发配套校本教材保障实施。学校通过名著编演、新媒体推广(阅读视频累计阅读量超25万人次)等丰富活动深化阅读体验。同时,创新设计《亲子共读任务卡》、举办家庭教育会,使家庭亲子共读参与率大幅提升至95%,有效凝聚了家校社协同育人合力。

麻章第二小学
麻章第二小学将“和美教育”理念融入书香校园建设,以“书香致远润童心,以书为媒育新人”为理念,构建课堂+活动+空间三维阅读体系,开设每周阅读课,在校园、班级设置开放图书角,营造全方位阅读氛围。丰富活动载体,深化阅读实效。落实晨诵午读常规,分层开展经典诵读;举办读书月、作文及演讲大赛等特色活动,激发师生阅读写作热情。推进亲子共读,创建家庭小书吧、评选书香家庭,凝聚家校合力;成立校园文学社,搭建学生文学展示平台。

麻章第四小学
麻章第四小学通过班级读书角、开放阅览室及校园宣传阵地营造浓厚阅读环境。其次,推动课程深度融合,将阅读课正式纳入课表,制定分年级阅读指导计划,开展共读陪伴,倡导全学科阅读。再者,健全师资与评价机制,定期开展教师阅读指导培训,通过读书笔记、成果展示等多种评价方式激励学生。此外,精心打造课本剧等品牌活动,推广师生、亲子共读。

赤岭小学
赤岭小学始终秉承“悦读·悦心·悦成长”核心理念,通过开展“晨诵午读暮省”日常化阅读,营造浓厚氛围。充分利用寒暑假,组织开展优秀读书笔记评选、优秀读后感评比等读书活动,激发学生阅读兴趣。推动数字阅读与平台应用,融合传统与现代阅读方式。实施分级阅读指导,推荐适龄书目,加强阅读方法引导。

二、三大工程协调推进,阅读品牌成效初显
2023年底,麻章区启动了中小学“书香校园”建设活动,致力打造“麻章书香”区域阅读品牌,2025年将书香校园建设纳入“三大质量提升工程”(阅读)系统规划,从硬件建设、师资培养、家校社协同三方面发力。
近年来,我区不断加大优质学位供给,内外合力,通过房地产高标准配套学校,新增了一大批优质图书阅读空间,藏书数量大幅增长,阅读环境得到明显提升。
2024年以来,麻章区举办多场次的中小学教师阅读教育提升培训,邀请北京师范大学、岭南师范学院、广州市第七中学的专家教授亲临授课,提升教师阅读教学专业能力。
家校社协同机制不断完善。各学校普遍建立班级图书角,鼓励学生图书共享。还定期开展“和书香做伴,与文明同行”亲子阅读活动,形成家校共育的良好氛围。
三、扩大示范效应,推动全域提升
下一步,我局将继续深化“三大质量提升工程”(阅读),推广创建学校的成功经验,扩大示范效应。规划到2030年,实现全区中小学书香校园建设全覆盖,让书香不仅溢满校园,更浸润每个孩子的成长历程。
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