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征地补偿安置方案公告
雷州半岛灌区工程社会稳定风险分析工作公示
为进一步提高教学质量,部署我区新学期的教学教研工作,3月13日上午,区教育局在麻章区第四小学报告厅召开教学教研工作会议(小学场)。区教育局柯莉副局长、区教师发展中心谢明春主任、区教育局教研室沈益平主任及全体教研员,各小学(含九年一贯制、十二年一贯制)校长,分管教学工作副校长、教导处主任和校区主任参加会议。会议由柯莉副局长主持。

会上,麻章中心小学林志传校长针对学校教学管理工作,从“制度为纲、教研为本、执行落地、辐射共享”四方面作了详尽的经验交流,努力让教师的教更有深度,让学生的学更有成效。太平中心小学沈国生校长就阅读、数学、体育三大质量提升工程推进情况作交流,学校高位部署、精准施策,多维赋能、家校协同,工程落地见效,助力学生全面发展。通明小学陈万成校长和城家校区叶日劲主任分别结合学校实际对抓好教学教研工作表决心。

沈益平主任通过数据、事例全面客观详细分析了2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测情况,围绕期末问题复盘、课堂教学规范、教研能力提升、分层精准教学、质量监测评价等五大方向部署工作,明确精准整改、优化备课、分层培训等具体举措,全力提升小学教育教学质量。
谢明春主任就我区教育工作提出四点要求:锚定立德树人根本方向,将德育融入课堂;落实“双减”,严控作业总量与时长,开齐开足道法、科学等课程;聚焦主责、深化课堂改革、强化质量监测;强化专业支撑,建强教师队伍,搭建提升平台,以城带乡、以优带弱,推动教育优质均衡发展。
柯莉副局长充分肯定2025年全区小学教学教研成果,同时指出存在问题,要求各学校认真学习兄弟学校的先进经验,并对新学期的教学教研工作提出了三点要求:一要复盘监测,认清质量现状。上学期全区小学教学质量稳中有进,校际差距逐步缩小,教研实效持续彰显。同时也要正视短板,针对当前存在学科发展不均衡、教学常规有疏漏、教研针对性不足、校区管理不严等问题,为后续工作找准靶向。二要明确任务,精准攻坚提升。部署本学期五大重点任务:抓实教学常规,从备课、课堂、作业、辅导四方面筑牢质量根基;深化教研改革,聚焦薄弱环节开展专项教研,推动教科研深度融合;培育核心素养,紧扣新课标,落实“五育并举”,促进学生全面发展;强化队伍建设,通过培训、“青蓝工程”等提升教师专业素养;健全监测机制,完善过程管控,以测促教、以评促学。三要强化保障,确保落地见效。各校务必压实工作责任,制定详细工作计划,校长履行第一责任人职责。强化督导指导,加大对学校教学教研工作的督查帮扶力度。注重协同发力,形成部门联动、家校共育的良好格局。营造比学赶超的良好氛围,激发全体教师干事创业热情,并及时将本次会议精神传达给每一个教研组以及每一位老师。
会议要求,各校要以本次会议为契机,突出小学教育是基础教育的基础,以更加坚定的决心、更加务实的作风、更加有力的举措,凝心聚力、真抓实干,全力推动麻章小学教育教学质量再上新台阶,为麻章教育高质量发展作出新的贡献!
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